Senin, 28 Oktober 2024

Berbagi dan Berkolaborasi: Sahabat Teknologi Goes to School 1

Berdasarkan rencana aksi yang saya susun, hari Kamis, 17 Oktober 2024 pukul 14.00 WIB saya terjadwal berbagi praktik baik di SMAN 1 Karangmojo. Tepat pukul 13.00 WIB, saya pun bergegas menuju sekolah sasaran yang berjarak sekitar 12 KM dari sekolah tempat saya bertugas. Mengapa harus memilih SMAN 1 Karangmojo untuk tempat berbagi praktik baik? Alasannya sederhana. Lima tahun lalu saya pernah bertugas di sana sebagai guru Bahasa Inggris. Banyak coretan kenangan yang bisa dirangkai. Selain itu, saya merasa belum cukup banyak berkontribusi di sekolah kenangan tersebut. Mungkin, inilah saatnya.

Jadi, tibalah saya di SMAN 1 Karangmojo. Suasana kehangatan pun menyapa. Banyak rekan guru yang menyambut saya. Berbagi kangen dan obrolan ringan. Masih seperti yang dulu. Hangat dan menenangkan.

Berhubung Ibu Siti Zumrotul Arifah, S.Pd., M.Pd. sedang dinas luar, saya diterima oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Ibu Devi Nurani Damaryati, S.Pd., M.Pd. Beliau mengantar saya ke ruang AVA dan mempersilakan saya untuk bersiap. 

Sesi berbagi praktik baikpun dimulai. Ada 20 guru yang menghadiri kegiatan ini. Saya pun mulai membagikan praktik baik inovasi pembelajaran yang berjudul BESTIE APIK: Bincang Seru Teknologi Inovasi Aplikasi Pembelajaran Interaktif dan Komunikatif. Pertama, saya menginformasikan situasi dan kondisi pembelajaran di kelas saya terkait kebijakan sekolah memperbolehkan siswa membawa smartphone padahal faktanya teknologi yang digengam siswa itu menawarkan paket lengkap, manfaat dan godaannya. Selain itu, saya juga menceritakan bahwa pembelajaran di kelas saya belum sepenuhnya berpihak pada siswa. Masih ada siswa yang kurang semangat dan kurang aktif belajar. Selanjutnya, saya memaparkan tentang tantangan yang muncul dalam pembelajaran sehingga harus segera diberi sentuhan aksi nyata untuk memperbaikinya.

Sesi berbagi praktik baik

Saya juga menyebutkan pemanfaatan teknologi yang bersahabat dan bisa diakses dengan smartphone siswa. Teknologi sederhana yang saya sebutkan adalah menyediakan konten pembelajaran yang bervariasi berupa video dari Youtube, game edukatif dengan Wordwall dan multimedia pembelajaran interaktif yang saya kembangkan dengan aplikasi Canva for Education. Ketiga konten tersebut diintegrasikan dalam model pembelajaran Learning Station sehingga setiap siswa mendapatkan peran dalam pembelajaran. Siswa tidak hanya duduk dan beraktivitas dengan smartphonenya namun siswa juga bergerak secara dinamis dari stasiun satu ke stasiun berikutnya sampai siswa mendapatkan pengalaman belajar yang berbeda dari tiap stasiun. Saya juga menyebutkan refleksi dan hasil praktik baik saya pada peserta berbagi praktik baik yang intinya adalah bahwa pembelajaran dengan berbantuan teknologi menjadi terasa seru bagi siswa dan siswa pun menjadi semangat dalam belajar. Selain itu, rasa ingin tahu akan kegiatan apa yang akan mereka lakukan di stasiun berikutnya membuat siswa menjadi lebih aktif dan terikat dalam pembelajaran.

Daftar hadir praktik baik

Sesi tanya jawab pun dibuka. Banyak pertanyaan yang disampaikan. Ada yang menanyakan lebih rinci tentang model Learning Station yang saya terapkan untuk menghadirkan teknologi dalam kelas dan ada juga yang menanyakan cara membuat MPI yang saya kembangkan. Sesi berbagi praktik baik ini diakhiri pukul 15.15 WIB.

Foto bareng dengan para ibu guru hebat

Inilah catatan berbagi praktik baik yang bisa saya bagikan. Antusiasme bapak ibu guru SMAN 1 Karangmojo dalam menggali informasi terkait praktik baik yang saya sampaikan tentu perlu diberikan apresiasi. Semangat mereka untuk belajar dan berkreasi pastinya akan memberikan dampak yang luar biasa dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran. Bapak ibu guru hebat itu berencana menjadikan teknologi sebagai support system untuk pendidikan yang lebih baik. 


#BLPTKemendikbudristek 

#MerdekaBelajar 

#PembaTIK2024 

#SahabatTeknologiKemendikbudristek 

#PlatformMerdekaMengajar


Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Narrative Text

  Main Idea: 1.     sums up the text in one to two sentences 2.     includes important information from the text 3.     main idea = to...